Deti

Deti v Európe sú šťastnejšie ako ruské


Moja sestra sa nedávno vrátila z Francúzska. Spolu so svojím manželom a dvoma deťmi sa vydali na cestu a vrátili sa do svojej vlasti a zdieľali svoje dojmy. Po prezeraní fotografií, distribúcii darov a suvenírov a nadšených príbehov o krásach Paríža sa moja sestra a jej manželka vydali na dlhý opis toho, aké hrozné a nie vychovávané európskymi deťmi. Najhoršie však je, že rodičia týchto detí sú absolútne presvedčení, že ich deti vstanú.

Moja sestra, prevracajúc očami, znovu povedala, že deti vo Francúzsku ležali v piesku, sedeli na špinavej podlahe verejnej dopravy, ťahali špinavé prsty do úst, viseli na zábradlí a skákali na lavičkách v parku a ich rodičia predstierali, že sa nič nedeje, a len sa usmej. „A kto z nich vyrastie?“, - konečne moja sestra.

Ja sám som matka dvoch nepokojných detí a aby som pokračoval v rozhovore, musel som podporovať svoju sestru a začať s ňou nesúhlasiť. Ale ja som to neurobil. Pretože v minulosti som cestoval so svojimi chlapcami do Európy a to, čo som tam videl, ma udrel do dobrého slova.

Európske deti sú zadarmo! Nikto ich nezatvára, neskončí, nenesie za najmenšiu chybu, nezakáže preskúmať svet, neučí, ako sa správať, a nenaznačuje, že sú za všetko vždy vinní. Áno, európske deti sa môžu prehltnúť v blate, prejsť cez kaluž v sandáloch, dotknúť sa cudzieho psa alebo si ľahnúť na odpočinok uprostred chodníka. Ale povedz mi, čo je na tom zlé, ak dieťa robí to, čo chce? Koniec koncov, je to tak, že sa zoznámi s prostredím, pozná nebezpečenstvá, vyskúša nové a dá sa do nezvyčajných pocitov.

A čo robia ruské mamičky? Naše vzdelávanie je založené skôr na zákazoch ako na povolení. Tak ako môže dieťa vyrastať, ktorý neustále počuje „nie“? Unconfident, riadený do ich vlastných strach, pochybovať a utláčať. My sami vdychujeme komplexy našim deťom, aby neskôr v dospelosti otrávili životy. Snažíme sa, aby boli rovnaké roboty, podobné navzájom, s podobnými reakciami, pocitmi a emóciami. Pochopte, je to nemožné. Koniec koncov, zdravý človek v človeku nie je možné pestovať prostredníctvom zákazov, ale iba prostredníctvom vzájomného porozumenia, pomoci a možnosti poznať tento svet.